一年生観察日記朝顔の観察の結果 ~ Kazakihatakenakawdn

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観察の場面では，「みる」「さわる」「におう」「きく」の視点をもって，アサガオの発芽や葉の様子，成長の様子をじっくり観察させる。その際，図画工作科の時間に作成した「アサガオかんむり」をつけることで自分のアサガオとしっかり向き合って観察することを意識付ける。朝顔の観察は小学...